Lecciones Aprendidas para la mayor inversión en la Infancia

Uno de los primeros pasos para promover la mayor inversión en la infancia y la niñez, es lograr tener un conocimiento cabal de la problemática. Ello significa disponer de información cuantitativa y cualitativa que permita no sólo identificar a plenitud el problema, sino que también permita medirlo a través de la identificación de determinadas variables [...]

ACERCA DE LA PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL EN LA PROBLEMÁTICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

Es saludable reconocer el avance que vienen alcanzando algunos países en la Región y en el mundo en los últimos años  con respecto a su crecimiento económico. El caso peruano, es una demostración de ello, ya que en los últimos 8 años su economía viene creciendo a tasas  promedio mayores al 5% al año.
Sin embargo, [...]

Lecciones Aprendidas para la mayor inversión en la Infancia
Uno de los primeros pasos para promover la mayor inversión en la infancia y la niñez, es lograr tener un conocimiento cabal de la problemática. Ello significa disponer de información cuantitativa y cualitativa que permita no sólo identificar a plenitud el problema, sino que también permita medirlo [...]

Lecciones Aprendidas para la mayor inversión en la Infancia

Uno de los primeros pasos para promover la mayor inversión en la infancia y la niñez, es lograr tener un conocimiento cabal de la problemática. Ello significa disponer de información cuantitativa y cualitativa que permita no sólo identificar a plenitud el problema, sino que también permita medirlo a través de la identificación de determinadas variables [...]

Lecciones Aprendidas para la mayor inversión en la Infancia

Uno de los primeros pasos para promover la mayor inversión en la infancia y la niñez, es lograr tener un conocimiento cabal de la problemática. Ello significa disponer de información cuantitativa y cualitativa que permita no sólo identificar a plenitud el problema, sino que también permita medirlo a través de la identificación de determinadas variables [...]

Lecciones Aprendidas para la mayor inversión en la Infancia

Uno de los primeros pasos para promover la mayor inversión en la infancia y la niñez, es lograr tener un conocimiento cabal de la problemática. Ello significa disponer de información cuantitativa y cualitativa que permita no sólo identificar a plenitud el problema, sino que también permita medirlo a través de la identificación de determinadas variables [...]

Sobre los retos para atender a la primera infancia

Una de las señales de los pocos avances con relación al desarrollo social en los países de la Región,  es la precariedad con la que se atiende a la población denominada de primera infancia (de 0 a 5 años en algunos países). Si bien es cierto que los principales indicadores de salud de este estrato [...]

SOBRE EL ARTÍCULO 4º DE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

En estos últimos meses del año se comienza ya a definir las tareas o actividades a realizar para el próximo o siguientes años. En relación a la inversión en la infancia, creemos que es fundamental iniciar los trabajos preparatorios para la elaboración del Comentario General del artículo 4º de la Convención de los Derechos del [...]

Sobre la elaboración de los Presupuestos Públicos

En estos días se están aprobando en muchos, sino en casi todos los países de la Región los respectivos presupuestos públicos nacionales, que incluyen de paso, a los presupuestos subnacionales: regionales y locales.
Una de las características más notorias y seculares, es la escasa participación de la ciudadanía en su elaboración. Si bien es cierto que [...]

Avances por la Primera Infancia

Con relación a las primeras conclusiones del recientemente terminado evento: Responsabilidad Social Empresarial y Primera Infancia, realizado en la ciudad de Buenos Aires los primeros días de este mes de setiembre, con la participación de representantes del sector empresarial de 8 países de la Región,  cabe resaltar los primeros avances para articular acciones conjuntas y  [...]